Student
1896
Level
Beginning Spanish II
Session
5
Punctuality
On time
Participation
Yes
Preparation
Prepared
Respect
Respectful
Grade
100
Observations
Camille ha hecho una gran sesión de conversación hoy: ha sido puntual y respetuosa. Le cuesta comprender los mensajes, pero si conoce el vocabulario es más fácil. Ha participado de forma lenta, pero constante y ha interactuado muy bien con sus compañeros. Ha construido mensajes correctos. ¡Qué bien! Le costaba la pronunciación de la -ñ, pero ha practicado hasta conseguirlo. Ha mostrado una buena actitud e interés por aprender y repetir las palabras nuevas. Está mejorando mucho.
Feedback for the student
Camille, has hecho una gran sesión de conversación hoy: has sido puntual y respetuosa. Has participado de forma constante y has interactuado muy bien con tus compañeros. Has construido mensajes correctos. ¡Qué bien! Has mostrado una buena actitud e interés por aprender y repetir las palabras nuevas. Te costaba la pronunciación de la -ñ, pero has practicado hasta conseguirlo. Estás mejorando mucho. ¡Sigue así! Camille, you had a great conversation session today: you were punctual and respectful. You participated consistently and interacted very well with your classmates. You have constructed correct messages and that’ s great! You showed a good attitude and interest in learning and repeating new words. You struggled with the pronunciation of the -ñ, but you practiced until you got it right. You are improving a lot. Keep it up!

For the next meeting, please be prepared to talk about Chile. Have a list of things that you knew about this country and ones that you have learned. Please highlight some aspects of its people, geography, culture, and any other interesting information. Be prepared to answer some questions and perhaps ask other participants.

Hasta pronto,
Estela

Date & time
2022-04-16 11:00:00
zoom
https://www.dropbox.com/s/3dvy9eynvzwrjjy/GMT20220416-175913_Recording_gallery_1280x720.mp4?dl=0
Facilitator
Estela
Appointment id
10824
Student email
cnielsen4@pipeline.sbcc.edu